niedziela, 3 kwietnia 2016

Szanty - pieśni i piosenki żeglarskie.


Szanty - XVIII- i XIX-wieczne pieśni pracy uprawiane na żaglowcach.


Analiza utworu wg nagrania Pawła Orkisza CD Przechyły nr 01

Wstęp: (4 takty) bęben / 8 taktów - podkład instrumentalny 
Aparat wykonawczy: 2 gitary, skrzypce, gitara basowa, tamburyn, bęben

I. Przechyły 

1. Pierwszy raz przy pełnym takielunku,          e D e      (zwrotki solo - głos męski)
Biorę ster i trzymam kurs na wiatr.                   e D e 
I jest jak przy pierwszym pocałunku –              a  e 
W ustach sól, gorącej wody smak.                  a H7 e 

Ref. O – ho, ho! Przechyły i przechyły!                a H7 e        (refreny - chór mieszany)
        O – ho, ho! Za falą fala mknie!                      a H7 e 
        O – ho, ho! Trzymajcie się dziewczyny!       a H7 e 
       Ale wiatr, ósemka chyba dmie!                     a H7 e 

2. Zwrot przez sztag, o’key zaraz zrobię! 
Słyszę jak kapitan cicho klnie. 
(Bo) gubię wiatr i zamiast w niego dziobem, 
To on mnie od tyłu, kumple w śmiech. 

3. Hej ty tam za burtę wychylony 
Tu naprawdę się nie ma z czego śmiać! 
Cicho siedź i lepiej proś Neptuna, 
Żeby coś nie spadło ci na kark. 

4. Krople mgły, w deszczowych kropel pyle 
Tańczy jacht, po deskach spływa dzień. 
Jutro znów wypłynę, bo odkryłem 
Morze, noc, żeglarską starą pieśń. 

1. Refren instrumentalny  2x
2. Refren a'capella (tylko instrumenty perkusyjne) 1x
3. Refren instrumentalny 1x
 



Propozycje:
- Marco Polo
- Morskie opowieści
- Hiszpańskie dziewczyny
- Bitwa
- John Kanaka

poniedziałek, 7 marca 2016

Dawid Podsiadło - Analiza piosenki

Dawid Podsiadło - Notka biograficzna

Utwory:
I. Trójkąty i Kwadraty 


Zaśpiewaj iSing

1. Warstwa tekstowa 

Stoję na drodze, nie widzi mnie tu nikt
Po lewej stronie leży samotny kij
Podnoszę głowę, nade mną rzędy chmur
Słońce horyzont na sznurku ciągnie w dół
 

Wiszę nad ziemią centymetr albo dwa
Zazdrość i nienawiść jak mrówki błądzą wśród traw
Zamykam oczy i liczę do trzynastu
Nim zajdzie słońce tęsknić za tobą będę znów
 

Jak para zmieniam stan
Unoszę się do chmur
Spadam kulami gradu
Topnieję u twych stóp
 

Stoję na drodze, nie widzi mnie tu nikt
Spuszczam ze smyczy każdą meczącą mnie myśl
Gwiazdy formują trójkąty i kwadraty
Dziś je w kieszeniach będę do ciebie niósł
 

Jak para zmieniam stan...
Jak para zmieniam stan
Unoszę się do chmur
Nic nie zatrzyma mnie
Powiedz tylko, że chcesz, będę twój

2. Warstwa muzyczna

- motyw na dzwonkach chromatycznych 

- harmonia C9 D9 e7 G ...

3. Opracowanie wizualne - teledysk

- odniesienia do tekstu

- zastosowane techniki 

4. Własne uwagi: 

II. 4:30 (Kamienie na szaniec)

Zaśpiewaj  iSing 

Wersja z tekstem YT 

 1. Warstwa tekstowa - odniesienia literackie ("Kamienie na szaniec", "Testament mój")

 

                             Chciałbym powiedzieć ci                    a  D
Opisać cały ból
Przypomnieć wielkość chwil
Używać małych słów
Z każdym paznokciem twój
przywoływałem śmiech
Nie mogłem krzyczeć już
Omdlenie darem jest

Dalej, dalej, dalej, dalej…                   a   D

                       Szarość tak dumnie brzmi                  a   D
Warta każdego dnia
By stanąć obok nich
Ratować ulic gwar
Dobrze pamiętam plan
Choć tak odległy jest
Czy to że sił mi brak
Zwiastuje koniec nas?

Dalej, dalej, dalej, dalej…               a   D

                                Nie martw się proszę         a      F    C    G
Wszystko skończy się
Prędzej i mocniej
Odwaga zabija mnie
Nic się nie stało
Przecież dobrze wiesz
Oddałem wszystko
Żeby wszystko mieć
/2x

2. Warstwa muzyczna

- motyw gitary - akordy

- harmonia 

3. Opracowanie wizualne - teledysk

- odniesienia do tekstu/ do adaptacji filmowej

- zastosowane techniki (odwrócona projekcja, retrospekcja...)

4. Własne uwagi:

 


poniedziałek, 22 lutego 2016

Instrumenty perkusyjne

♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫

Instrumenty perkusyjne - podział








Carillion

 
♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫

Wartości nut i pauz, metrum


Inne znaki notacji muzycznej związane z rytmem.




Ćwiczenia rytmiczne - online - stwórz podkład rytmiczny.








czwartek, 4 lutego 2016

How to read music? Jak czytać nuty?


Krótki bardzo obrazowy sposób na zrozumienie zapisu nutowego.
(film w wersji angielskojęzycznej, ale można włączyć polskie napisy - 
4 ikonka na dole od prawej strony



wtorek, 2 lutego 2016

Partytury pieśni szkoły.

 Partytury pieśni szkoły, melodia wraz z tekstem oraz harmonia (akordy) do samodzielnego grania. :)
(najlepiej otworzyć odnośnik w nowej karcie i powiększyć)

1. Pieśń Zespołu Szkół nr 1.
(to pieśń szkoły dla całego Zespołu Szkół nr 1 i poszczególnych szkół wchodzących w jego skład, funkcjonuje od chwili nadania szkole imienia Karola Wojtyły - Jana Pawła II)


2. Pieśń Szkoły Podstawowej nr 7. 
(to pierwsza wersja pieśni szkoły, powstała wraz z powołaniem pierwszej szkoły wchodzącej w skład powstałego później Zespołu Szkół nr 1)



poniedziałek, 11 stycznia 2016

Początki muzyki - Blues.




Blues (tłum. smutek, rozpacz) – gatunek muzyczny oraz forma muzyczna wywodząca się ze społeczności Afroamerykanów z południa USA (tzw. głębokie południe, ang. Deep South).
Tematyka bluesa częstokroć skupia się wokół realistycznie ujętych relacji damsko-męskich (miłość, zazdrość, wierność, samotność). 
Niejednokrotnie poruszane są wątki podróży, pracy zarobkowej, wolności. 
W bluesowych tekstach obecny jest też krytyczny akcent społeczny, od nierówności rasowej po kwestie polityczne.
Podstawowymi instrumentami współczesnego bluesa są harmonijka ustna, gitara czy rzadziej instrumenty dęte lub pianino/fortepian – podczas gdy pierwotne odmiany tego gatunku wykorzystywały głównie prymitywne instrumenty perkusyjne (drumle, dzwonki) oraz efekt klaszczących dłoni.





czwartek, 17 grudnia 2015

III Charytatywny Koncert Świąteczny "Raz Do Roku"


Z inicjatywy uczestnika V edycji programu "The Voice of Poland" Macieja Zielińskiego 

odbywa się już po raz trzeci Charytatywny Koncert Świąteczny "Raz Do Roku".
Impreza odbędzie się 20 grudnia 2015r. (niedziela) w BDK w trzech turach, o godz.:
- 14:00,
- 17:00,
- 19:30.
DARMOWE BILETY do odbioru w portierni Brodnickiego Domu Kultury.
Przy odbiorze biletów obowiązuje zasada: kto pierwszy, ten lepszy!
W czasie koncertu, już tradycyjnie, zostanie przeprowadzona zbiórka pieniędzy, 

które zostaną przekazane na konto Domu Dziecka w Brodnicy.
Muzyka w 100% na żywo i nagrody do wygrania to główne atrakcje naszego koncertu. 

Co więcej? Wszystko wyjaśni się w trakcie koncertu! (inf. org.)

W koncercie tradycyjnie biorą udział nauczyciele muzyki naszej szkoły:
Małgorzata Wierzbowska i Jacek Stybor (autor niniejszego bloga:-).




Poniżej relacje z ubiegłorocznego koncertu: